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| 毎年恒例の小瀬小での交流学習。 けれど、今年は、夏に行ってきました。 夏と言えば、そうです。プールで水泳をしてきました。 いつもは、海で泳ぐ端島っ子ですが、プールでの水泳はどうだったでしょうか? |
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今日は、朝1番の船で出発です。 朝1番の船は、6:54に端島を出ます。 ですから、今日は、みんな6:30に学校に集合です。 早いせいか、みんな眠い目をこすりながら、端島を出発しました。 |
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| 小瀬小学校に着くと、ちょうど小瀬の子どもたちが登校してきているところでした。 教室に入ると、小瀬の子どもたちと同じようにロッカーと机、いすが用意してありました。ロッカーにかばんを入れ、自分の机に着きました。 1・2年生たちは、みんなですごろくをしていました。みいくんも、まぜてもらいました。 |
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| 1時間目は、2年生も6年生も算数です。 2年生の算数は、私がやりました。 ですので、6年生の算数には、行けなかったのですが、元気な小瀬小の2年生たちと算数の勉強をしました。いつもは一人での算数のみいくんも、今日は5人での算数ですから、張り合いが出たようです。 |
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| 2時間目は、5・6年生のみんなと国語の勉強です。みいくんは、1・2年生のみんなと音楽でした。 5・6年生の国語では、この「雑草」という詩をみんなで学習しました。 皆さん、雑草と聞くと、どんなことを想像されますか。うっとおしいイメージではないでしょうか? けれど、この詩を読むにつれて、そんなマイナスの雑草のイメージが変わってきます。 この詩を始める前に、子どもたちに「これは君たちのことだよ。」と言って、授業を始めました。 子どもたちには、まさにこの雑草のように、豊かにたくましく、生きていってほしいと思います。 |
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| 3・4時間目は待ちに待った水泳です。 海くんと侑ちゃんでさえ、これまで数回しか経験したことのないプールでの水泳です。 みいくんに至っては、初めての経験です。 どうなるか心配しながら見ていましたが、3人とも、小瀬小の先生のご指導のもと、本当に楽しく、水泳に取り組むことができました。 1・2年生は、水に親しむ運動を中心に、水泳を行いました。みいくんも、小瀬小学校の1・2年生たちと仲良く水泳をしました。 5・6年生は、3・4年生といっしょに、クロールや平泳ぎの練習をしました。 6年生の侑ちゃんも海くんも、ばっちり!25メートルを泳ぐことができました。 泳いでいると、それまで曇っていた空も晴れてきて、とっても気持ちのいい水泳になりました。 |
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給食は、みんなそれぞれの教室でいただきました。 今日のメニューは、ビビンバとごはんと、野菜のスープと、オレンジです。 海くんも侑ちゃんも、みいくんも、準備を手伝いました。 みいくんは、あまり給食を食べたことがないため、まず、デザートのオレンジにかぶりついてしまい、先生から、注意を受けてしまいました。 食べる量がいつもの量よりも多かったためか、時間がかかってしまいましたが、でも、なんとか、最後まで食べることができました。 6年生は…、まあ、バッチリでしょう! |
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| 昼休みは、みんな外に出て、小瀬小の子どもたちといっしょに遊びました。 サッカーのPKでは、海くんの太い足から繰り出されるシュートのすさまじい勢いに、小瀬っ子たちがびっくりしていました。 シーソーでは、みいくんと小瀬小の2年生が楽しく遊んでいました。その後、みいくんは、うんていも教えてもらいました。 侑ちゃんも、小瀬小の女の子たちといっしょに遊びました。暑いので途中から講堂へ行き、ドッチボールに入れてもらいました。 みんな友だちとの遊びを満喫しました。 |
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5時間目は、1・2年生は国語で、5・6年生は道徳でした。 私は、1・2年生の子どもたちと、この「おと」という詩を勉強しました。 「ぽちゃん」って、何の音でしょう? 水の音?石の音?答えは、「水に小石か何かが、落ちた音」です。 『水−小石−ぽちゃん』 という関係の中で、出てきた音です。 今回、小瀬小学校という池に、飛び込んだみいくんは、小瀬小学校の子どもたちとどんな音を作ったでしょうか? これからも、ずーっと、「えがお」になれる、「なかよし」な関係でいられたらと思います。 |
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楽しかった小瀬小学校での1日も、もう終わりです。最後に、運動場で、お別れ会をしました。 島へ帰る4人(柱島のゆうたくんもいっしょでした。)と、小瀬小の子同士、これからも交流をつづけていくことを約束し合い、お別れしました。 次はいつ会えるか分かりませんが、きっとまた楽しい交流になることでしょう。 そのときまで、さようなら! |
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朝早かったせいか、船に乗るなり、3人ともこんな具合に、コンコンと眠り始めました。 先週は柱島での交流学習にそして、今日は1日小瀬小学校で交流と、子どもなりに、いろいろと気を遣っていたのでしょう。水泳もありましたから、きっと、そんな疲れが一気に出て、日頃、島に着くまで起きている海くんまで、ぐっすり眠ったんでしょう。 明日からまた3人での学習です。外の世界で体験した他校の子どもたちの様子をイメージしながら、明日から、3人で、またがんばっていきます。 |
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| 『楽しかった、交流学習』 | |
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「楽しかったな。」私は、楽しかった交流学習だったなと思いました。 まず、算数で100マス計算などをしました。 私は、 「見たことない100マスだな、どうやるのかな。」 と、思いました。やってみたら、むずかしくはなかったけど、おそくなってしまったので、くやしかったです。私はとってもくやしいなと思いました。 次にみんなとプールで泳ぎました。けのびをしたり息つぎ無しでクロールをしたり、平泳ぎもしました。それからか自由時間に、○○さんとおもちゃの貝拾いをしました。とってもおもしろかったです。私は、 「おもしろかった。」 と思いました。 その次に、お昼休みにみんなとドッジボールをしました。みんなでやるのでとっても楽しかったです。私は、 「またやりたいな。」 と思いました。 私は、やっぱり交流学習は、楽しかったなと思いました。 |
| 侑 季 | |
| 『みんなで勉強をするのは楽しいなあ』 | |
| ぼくは、交流学習に小瀬小学校に行きました。最初に算数をしました。100マス計算をしました。ぼくは3分くらいでできたけど、ぼくよりも早かった人はだいたい1分くらいでできていました。ぼくはびっくりしました。ぼくもできるようにがんばろうと思います。 次には国語で雑草をしました。先生が、 「君たちにとても関係があります。」 と言っていました。ぼくはなんでと思いながらやっているとやっとぼくたちに関係がある理由が分かりました。雑草は未来には豊かな花を咲かせるから、君たちも豊かな人生になるようにしなくちゃあいけないよということでした。豊かな人生になるようにしようと思います。 次には、ぼくが1番楽しみにしていた水泳をしました。プールなので体がうきにくかったです。まず、うずを作りました。最初は楽だったけど、だんだんつかれてきてスピードがおそくなっていきました。逆にうずを作るときはなかなか進みませんでした。けのびもしました。クロールもしました。平泳ぎもしました。自由時間には体がうくかやってみました。しずみました。そして鼻の中に水が入りました。いたかったです。プールはとっても楽しかったです。 その後は給食を食べました。おいしかったのはビビンバとスープがおいしかったです。 お昼にはサッカーをしました。シュートをするとけっこう速かったです。そしてドッジボールを見ました。 お昼休みがおわると道徳をしました。手品師という物語をしました。手品師の夢は、大げき場で手品をするのが夢でした。そして、お父さんが死んでお母さんはどこかに行ってしまってしょんぼりしていた男の子に手品を見せて、また来るよと約束をしていました。そうするとその夜に大げき場に出れるチャンスがあると友人に教えてもらって手品師は、チャンスなのにことわって、次の日に男の子のところに行くという物語でした。ぼくは手品師みたいな人になりたいなあと思いました。道徳はとっても楽しかったです。 ぼくは小瀬小学校に行ってとっても楽しかったです。また行きたいなあと思います。 |
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| 海 輝 | |
| 『おもしろかった』 | |
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ぼくは、小ぜ小学校にいきました。 ぼくは、さん数をしました。 かくれた数でした。 ぼくはみんなとできてよかったなぁと思いました。 ぼくは、おとをしました。 いうのがおそかったです。ぼくはもっとはやくしようと思いました。 ぼくは水えいをしました。 とてもおもしろかったです。 ぼくはきせんがくるのをまってました。(注:帰りのこと) ジュースをのみながらまちました。 とてもおいしいジュースでした。 ぼくは、いっしょにべんきょうとかしておもしろかったです。 |
| み ひ ろ | |